在教小孩学说话的过程中家长要注意以下几点：

　　让小孩时时刻刻处在语言环境中的同时，家长还要注意要和小孩有互动，才能更好的抓住小孩的注意力。互动交流才是学习语言的最好手段。

　　一个词要重复很多遍后，小孩才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。在这个过程中家长要有足够的耐心。

　　不要说太多的儿话或者重复婴儿错误的语言。

　　鼓励宝宝用语言说出自己的需要，经过反复的训练，孩子才能学会用语言表达。

　　家长必须采用标准的语言，说话一定要口齿清楚，语速要慢，并不断地重复。

　　多表扬小孩，让宝宝觉得学习语言是件快乐的事情，宝宝才会更有干劲。

　　用儿歌教小孩学说话

　　兜兜5个月大那天，像模像样地叫了一声“妈妈”，尽管知道这声妈妈跟我这个当妈妈的并不相干，我还是抱着兜兜亲了又亲。当周岁的兜兜终于毫不含糊地喊出爸爸妈妈，当16个月的兜兜说出“谢谢妈妈”，当17个月的兜兜说出6字的短句时，我所有的辛劳都烟消云散。

　　聆听兜兜说话，是快乐的;陪兜兜说话，是有趣的;等待兜兜说话，却是漫长的。在这漫长的过程里，我让儿歌始终陪伴着兜兜。

　　儿歌的四大优点

　　短小精悍：不需要考验宝宝的耐心，也不需要考验妈妈的毅力，哪个宝宝都好学，哪个妈妈都好教。

　　浅显易懂：内容十分贴近小孩的生活，小孩易于理解。

　　节奏明快，音乐性强，便于唱诵：宝宝从七八个月开始，只要听到音乐或有节律的声音，他就会手舞足蹈，和着节奏左右扭动，这不是宝宝的音乐天赋，这是人体的一种本能，儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。

　　儿歌，我们用来看图识物

　　家里的门上、柜子上、柱子上，打兜兜出生后就贴满了各种各样色彩鲜艳的动植物卡和卡通图片，兜兜在色彩的世界里徜徉，也在儿歌声声中成长。9个月的兜兜能指认30种左右的物品。

　　我是这样陪兜兜认物的：兜兜的手指指点点，我惊喜地叫：“哦，小白兔，可爱的小白兔，爱吃萝卜的小白兔……”再抱着兜兜，节奏分明地唱：小白兔，真美丽，红红的眼睛白白的毛;长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳。”

　　儿童语言的精华：儿歌浓缩着儿童化语言的精华，可为宝宝下一步的发展奠定基础。